Na Educação Infantil, as propostas valorizam o brincar, a exploração, a criatividade, a interação e as experiências concretas, respeitando o desenvolvimento e o protagonismo da criança.

No Ensino Fundamental I, o material proporciona uma base curricular sólida, estimulando a experimentação, a investigação, a autonomia e a construção progressiva dos conhecimentos.

O Sistema Positivo é, para nós, uma importante ferramenta de apoio ao currículo, que se integra à nossa proposta pedagógica e às demais experiências oferecidas pelo colégio, como Bilinguismo, Robótica, Tecnologia, projetos, atividades esportivas, música e desenvolvimento socioemocional.

Assim, unimos uma base pedagógica estruturada a experiências que ampliam o repertório, a autonomia e as habilidades necessárias para que nossos alunos estejam preparados para os desafios do presente e do futuro.

As propostas estimulam os estudantes a utilizar o idioma em diferentes situações, ampliando gradualmente sua capacidade de compreender, interagir e se expressar em inglês. Por meio de jogos, histórias, músicas, atividades interativas e diferentes recursos pedagógicos, o aprendizado acontece de maneira dinâmica e próxima ao universo das crianças.

Um dos momentos especiais dessa experiência é a Polly, mascote do programa, que acompanha os alunos em diferentes propostas e participa de um projeto que permite que ela vá para a casa das crianças, aproximando o aprendizado do inglês da rotina familiar. A experiência proporciona momentos de interação, responsabilidade e envolvimento da família, tornando o contato com a língua ainda mais afetivo e significativo.

Integrado ao nosso Programa Bilíngue, o Hello contribui para ampliar o repertório linguístico e cultural dos estudantes, despertando desde cedo o interesse por outras línguas e culturas e preparando-os para uma realidade cada vez mais conectada e global.

Anualmente, realizamos a Expo Robótica no Suzano Shopping, um momento em que os alunos do Ensino Fundamental apresentam projetos e montagens desenvolvidos ao longo do ano, compartilhando suas aprendizagens e experiências com a comunidade.

Por meio de histórias, atividades, diálogos e experiências lúdicas, os alunos desenvolvem autoconhecimento, empatia, comunicação, cooperação, responsabilidade e resolução de conflitos.

Na Educação Infantil, o trabalho conta com fantoches que dão vida aos personagens e tornam as experiências ainda mais significativas. No Ensino Fundamental, os personagens ganham vida por meio de mascotes de pelúcia, que, em momentos especiais do projeto, também acompanham os alunos em casa, fortalecendo a participação das famílias e ampliando as experiências socioemocionais para além do ambiente escolar.